22 de fevereiro de 2012
Download não funciona?
Tentou fazer download e não conseguiu?
Verifiquei que os documentos que disponibilizei para download não funcionam com essa opção.
Isto acontece por razões de ordem técnica que ainda não me foi possível solucionar.
Se essa opção não estiver disponível deixe um comentário ou, preferencialmente, envie um e-mail através do formulário de contato.
Não se preocupe, a sua privacidade estará assegurada e terá acesso ao download do documento.
21 de fevereiro de 2012
Minuto animado - Formação Cívica
Esta série de vídeos faz parte de uma Campanha Educativa para a Prefeitura de São Carlos. São um conjunto de vídeos de curta duração (aproximadamente um minuto) que duma maneira lúdica e atrativa apresentam vários temas importantes para a formação pessoal e cívica: higiene pessoal; educação no trânsito; reciclagem; acidentes domésticos; cuidados com a escola.
Estes vídeos podem servir de introdução aos temas, que depois poderão ser devidamente explorados com outro tipo de atividades.
Higiene Pessoal
Cuidados com a Escola
Educação no trânsito
Reciclagem
Acidentes domésticos
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Bichinhos com CD's
Tem por aí um ou mais CD's velhos que já não têm utilidade e só servem para deitar fora?
Pois... não deite! No Além do giz encontrei esta excelente ideia. Com eles podemos reciclar e fazer bichinhos muito giros e coloridos.
Infelizmente não tenho os moldes, mas com um pouco de paciência, alguma arte e a ajuda das imagens podemos tentar. Para já fica aqui a sugestão. Vou tentar deitar mãos à obra e criar alguns. Se for bem sucedida terei muito gosto em publicar aqui os moldes. Tente também e caso tenha sucesso porque não partilhar os moldes com o Baú do 1.º Ciclo? Terei muito gosto em publicá-los dando os devidos créditos.
14 de fevereiro de 2012
Nónio-Século XXI
O programa Nónio-Século XXI foi criado em 4 de Outubro de 1996 e terminou em finais de 2002.
A criação deste programa constitui uma homenagem ao grande matemático, geógrafo e pedagogo, que foi Pedro Nunes (1502-1578), um dos sábios que mais contribuiu para a projecção e consolidação da empresa portuguesa dos Descobrimentos e para a afirmação da cultura científica, de que foi um dos mais brilhantes percursores.
O Programa destinava-se à produção, aplicação e utilização generalizada das tecnologias de informação e comunicação no sistema educativo, tendo em vista, nomeadamente (Despacho Nº 232/ME/96):
- a melhoria das condições em que funciona a escola e o sucesso do processo de ensino-aprendizagem;
- a qualidade e a modernização da administração do sistema educativo;
- o desenvolvimento do mercado nacional de criação e edição de software para educação com finalidades pedagógico-didácticos e de gestão;
- a contribuição do sistema educativo para o desenvolvimento de uma sociedade de informaão mais reflexiva e participada.
Embora o programa tenha terminado o site nonio continua a ser uma referência na busca de actividades interativas e um excelente recurso educativo. Provavelmente já o conhecem, mas nunca é demais relembrar a sua existência.
Aqui está o link:http://nonio.eses.pt/eusei/
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13 de fevereiro de 2012
Ursinhos Gulosos
Este mobile é fácil de fazer, colorido e fica sempre bem numa sala de aula. Esta ideia, bem como as imagens foram retiradas da revista Brico Juniors N.º 24.
Para começar decalque três vezes o molde do urso em cartolina de cores diferentes. Depois faça o mesmo uma vez com o molde do pote, preferencialmente numa cor diferente da que utilizou para os ursos.
Desenhe em cartolina o rótulo para o pote, não se esquecendo de escrever MEL. Enfeite-o se desejar para que fique mais atrativo.
Faça os furos nos locais indicados na imagem com a ajuda de um furador.
Com um marcador preto, desenhe os detalhes dos ursos não se esquecendo de o fazer em ambos os lados.
Os alunos que são capazes podem fazer um cordão em crochet para montar o mobile. Em alternativa podem entrançar vários fios de lã. Lembrem-se que convém dar um nó nas pontas para que não desmanche, mas só depois de os passar através dos furos que fizeram da forma indicada na figura.
E já está, agora é só decorar a sala. Bom trabalho!
Aqui estão os moldes:9 de fevereiro de 2012
Dia de S. Valentim - Amizade Felina
Como já referi numa mensagem anterior, o Dia de S. Valentim pode ser aproveitado para desenvolver, em grupo ou individualmente, actividades alusivas à temática. Esta é mais uma sugestão para uma actividade de S. Valentim mas que também pode ser realizada em qualquer outra época do ano. Esta ideia, bem como as imagens foram retiradas da revista Brico Juniors N.º 24.
Vamos lá por as mãos à obra!
Material necessário: cartolina de cores diferentes, lápis, tesoura, cola, marcadores, caixa de fósforos vazia (tamanho médio), papel de embrulho ou papel de lustro.
Primeiro começamos por decalcar os moldes dos gatos em cartolina de cores diferentes e recortá-los.
Depois desenhamos:
- um coração grande em cartolina vermelha (observe a figura inicial para ver qual o efeito pretendido).
- dois pequenos círculos em cartolina vermelha para os narizes e quatro pequenos círculos em cartolina verde para os olhos
- dois pequenos laços (ver imagem) também de cores diferentes.
Para finalizar embrulhamos ou forramos a caixa de fósforos com papel de embrulho ou papel de lustro. Colamos os gatos numa das faces da caixa entrelaçando as caudas como na imagem e o coração na outra permitindo assim que fiquem em pé.
Aqui estão os moldes em tamanho real para que possam imprimir.
7 de fevereiro de 2012
Jogos Educativos 2
Escola Games é um site de jogos educativos para crianças a partir de 5 anos de idade.Os jogos apresentam uma interface agradável e têm carácter pedagógico pois permitem que as crianças aprendam brincando.
Os jogos estão divididos em áreas temáticas: língua portuguesa, matemática, inglês, geografia, história, ciências, conhecimentos gerais e permitem escolher três níveis de dificuldade.
É um excelente recurso que penso vale a pena guardar nos favoritos.
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5 de fevereiro de 2012
Carnaval 3 - trabalhos com serpentinas
O Carnaval, para além da brincadeira e da folia, também pode ser tempo de criar e dar asas à imaginação.
Há anos, nas aulas de educação visual, aprendi a fazer uns bonequinhos de serpentinas bem engraçados.
Para meu espanto, bastante tempo mais tarde, redescobri-os numa revista bastante interessante.
As imagens que aqui publico foram retiradas da revista Ludomedia - conteúdos didáticos e lúdicos n.º1.
Material utilizado: serpentinas, cola e marcadores.
Com serpentinas podem-se criar trabalhos originais individualmente ou em grupo.
Enrolar, colar e criar figuras com este material é uma forma de diversão que apela ao desenvolvimento da criatividade e motricidade.1.º Passo - Enrolar
3.º Passo - Pintar e criar
Bom trabalho!
3 de fevereiro de 2012
Carnaval 2 - Mascarilhas
Para que as vossas crianças possam fazer máscaras muito engraçadas para o Carnaval, deixo aqui alguns moldes.
Estas máscaras podem ser decoradas com penas, lantejoulas, algodão de diferentes cores, vários tipos de cartolina, papel de lustro, aparas de lápis, enfim, o que tiverem na sala e der para aproveitar. Se puderem reciclar materiais para utilizar na construção das mascarilhas, ainda melhor. Assim também estarão a contribuir para a consciencialização da importância da reciclagem e defesa do meio ambiente.
Carnaval 1
O Carnaval em Portugal possui uma forte tradição, que evoluiu durante seus séculos de existência e continua a levar multidões para as ruas. Cada zona do País tem as suas tradições e as suas características. O Carnaval de Torres Vedras, Alcobaça, Ovar, Loulé e Madeira, estão entre os mais conhecidos e com mais tradição de Portugal. Mas quem não já ouviu falar dos caretos?
Em algumas aldeias transmontanas, como Podence e Ousilhão a figura típica é o careto: usa máscara com nariz saliente, feita de couro, latão ou madeira e pintada com cores vivas de amarelo, vermelho ou preto. O careto usa fatos ou riscas, com capuz de cores garridas, feitos de colchas com franjas compridas de lã vermelha, verde e amarelo. Carregada com bandoleiros com campainha e enfiados de chocalhos à cintura. Da sua indumentária faz também parte um pau ou cacete.
Porque não explorar o tema, fazendo uma pequena pesquisa sobre o carnaval em Portugal, suas raízes e evolução ao longo do tempo.
Porque não começar por aqui?No site junior.te.pt pode encontrar algumas curiosidades sobre o carnaval português, passatempos e moldes para máscaras.
Este site poderá servir de estímulo para a pesquisa que posteriormente poderá ser alargada a outras fontes.
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2 de fevereiro de 2012
Dia de S. Valentim - 14 de Fevereiro
O Dia de S. Valentim pode ser aproveitado para desenvolver, em grupo ou individualmente, actividades alusivas à temática.
Fica aqui lançado o desafio!
Ser amigo é ...
Gostar é ...
As mensagens saídas da boca das crianças são uma forma de expressar o que os seus olhos veem e o seu coração sente.
As frases poderão ser escritas em corações de cartolina, num cartaz com fundo de corações, num cartaz enfeitado com corações em tecido... enfim basta um pouco de criatividade.
Para trabalhar a escrita criativa ambém poderão fazer acrósticos com as palavras amigo, amizade, amar, gostar que poderão depois enfeitar com os mais variados materiais.
Fica aqui um pequeno exemplo de um acróstico:
Fica aqui lançado o desafio!
Ser amigo é ...
Gostar é ...
As mensagens saídas da boca das crianças são uma forma de expressar o que os seus olhos veem e o seu coração sente.
As frases poderão ser escritas em corações de cartolina, num cartaz com fundo de corações, num cartaz enfeitado com corações em tecido... enfim basta um pouco de criatividade.
Para trabalhar a escrita criativa ambém poderão fazer acrósticos com as palavras amigo, amizade, amar, gostar que poderão depois enfeitar com os mais variados materiais.
Fica aqui um pequeno exemplo de um acróstico:
1 de fevereiro de 2012
Contar histórias 2
Contar histórias inventadas a partir de uma imagem estimula os alunos a desenvolverem uma narrativa tendo como ponto de partida imagens.
Este ficheiro PDF contém cartões com imagens e cartões com frases tipo que poderão utilizar para realizar este tipo de actividade.
Podemos criar algumas regras, como por exemplo:
- cada aluno continua a história a partir do último comentário;
- só se admitem críticas construtivas;
- ...
As regras terão de estar de acordo com a faixa etária com que trabalhamos e também com os objectivos que pretendemos atingir.
Esta actividade pode servir para desenvolver só a oralidade, mas também para estimular o prazer da escrita.
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